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2013-05-23 12:21
求翻譯:為了能更有效利用機房,已經將機房根據微機配置的不同劃分為多個不同功能的實驗室,但是因為教學任務重,在實際排課時無法完全按照實驗室功能進行排課,只能采取最大利用的辦法,盡可能將機房排滿提高實驗室的使用率;還有計算機專業課程的實驗教學,這些來自各個方面的問題都給計算機實驗室管理造成了很大的壓力;就業單位對高職生的計算機應用操作技能水平也是逐年提高。那么如何根據高職院校目前自身的特征,利用現有實驗教學資源,培養出操作能力相對較強而又具備一定理論基礎的實用技能型人才,成為計算機應用基礎課教師有必要考慮和解決的課題。是什么意思?![]() ![]() 為了能更有效利用機房,已經將機房根據微機配置的不同劃分為多個不同功能的實驗室,但是因為教學任務重,在實際排課時無法完全按照實驗室功能進行排課,只能采取最大利用的辦法,盡可能將機房排滿提高實驗室的使用率;還有計算機專業課程的實驗教學,這些來自各個方面的問題都給計算機實驗室管理造成了很大的壓力;就業單位對高職生的計算機應用操作技能水平也是逐年提高。那么如何根據高職院校目前自身的特征,利用現有實驗教學資源,培養出操作能力相對較強而又具備一定理論基礎的實用技能型人才,成為計算機應用基礎課教師有必要考慮和解決的課題。
問題補充: |
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2013-05-23 12:21:38
正在翻譯,請等待...
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2013-05-23 12:23:18
In order to be able to more effectively use computer labs, the computer room has been based on micro-machine configuration is divided into several different features of the laboratory, but because the teaching task in actual hours, and cannot be fully in accordance with laboratory features can only
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
To can more effective using room, has will room under computer configuration of different Division for multiple different function of laboratory, but because teaching task heavy, in actual row class cannot full in accordance with l
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2013-05-23 12:28:18
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