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2013-05-23 12:21
求翻譯：This paper is divided into five chapters. The first chapter to the preamble, after mainly introduced the English curriculum standards, problems in the English education of middle school students, raised in middle school students of assumption of using the game as a teaching mode in the teaching of English. Chapter II i是什么意思？ 待解決
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This paper is divided into five chapters. The first chapter to the preamble, after mainly introduced the English curriculum standards, problems in the English education of middle school students, raised in middle school students of assumption of using the game as a teaching mode in the teaching of English. Chapter II i
問題補充： |
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2013-05-23 12:21:38
本文分為五個章節。序言第一章后，主要介紹了英語課程標準，中學的學生，中學生教學模式在英語教學中使用游戲的假設提出的英語教育中的問題。第二章是文獻回顧。在教學中首先在游戲的意義，介紹游戲介紹和說明意義的語言學者。第三章重點中學英語教學方法和研究設計研究。第四章是研究結果的分析和評價。第五章是總結部分。在本節中，論文全文摘要，并在游戲中出現的問題提出解決方案。
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2013-05-23 12:23:18
本文分為五章。 在序言部分第一章,主要介紹了英語課程標準后,在英語教育問題的中學生,在高中階段學生提出的假設的使用游戲這個教學模式的英語教學中。 第二章是一個文獻審查。 本場比賽中第一個具有重要意義的地點的意義教學介紹了描述和說明語言學者的游戲。
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2013-05-23 12:24:58
本文被劃分成五個章節。 第一個章節到序文，在介紹主要英國課程標準，問題在中學學生的英國教育之后，在使用比賽的做法的中學學生在英語教學上升了作為一個教的方式。 第II章是文學回顧。 比賽的意義在冠軍在教學描述語言學者的意義為游戲描述和指示。 第III章焦點在中學英國教學方法和研究的研究設計。 第四個章節是為研究結果的分析和評估。 第五個章節是一個概略部分。 在這個部分，論文做一全文概略并且提出解答到出現于比賽的問題。
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2013-05-23 12:26:38
本文分為五個章節。第一章序言后主要介紹英語課程標準，中學學生，所提出的假設的使用作為教學模式在英語教學中的游戲的中學生的英語教育中存在的問題。第二章是文獻綜述。游戲的意義，首先在教學中描述語言學者為游戲的描述和說明的意義。章三重點研究中間的學校英語教學方法及研究設計。第四一章是分析和評價的研究成果。第五章是摘要部分。在本節中，論文使全文摘要，并建議在比賽中出現的問題的解決辦法。
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2013-05-23 12:28:18
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