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關(guān)注：1
2013-05-23 12:21
求翻譯：Performance comparison vs. learning method. We studied the recognition performance of the LE descriptors using three learning methods (random projection tree, PCA-tree, and K-means) under different code number settings. We also gave several existing descriptors’ results for comparison.是什么意思？ 待解決
 懸賞分：1
- 離問(wèn)題結(jié)束還有
Performance comparison vs. learning method. We studied the recognition performance of the LE descriptors using three learning methods (random projection tree, PCA-tree, and K-means) under different code number settings. We also gave several existing descriptors’ results for comparison.
問(wèn)題補(bǔ)充： |
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2013-05-23 12:21:38
性能比較與學(xué)習(xí)方法。我們研究了勒描述下使用不同的編號(hào)設(shè)置三個(gè)學(xué)習(xí)方法（隨機(jī)投影樹(shù)，PCA-樹(shù)和K-means）的識(shí)別性能。我們也給了幾個(gè)現(xiàn)有的描述符的結(jié)果進(jìn)行比較。
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2013-05-23 12:23:18
性能比較與學(xué)習(xí)方法。 我們研究了承認(rèn)的性能,使用三個(gè)學(xué)習(xí)方法le描述符(隨機(jī)投影樹(shù)、pca的樹(shù),和k的手段)在不同的代碼數(shù)量設(shè)置。 我們還提出了幾個(gè)現(xiàn)有描述符的結(jié)果進(jìn)行比較。
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2013-05-23 12:24:58
性能比較對(duì) 學(xué)會(huì)方法。 我們學(xué)習(xí)了LE descriptors的公認(rèn)表現(xiàn)運(yùn)用三個(gè)學(xué)習(xí)的方法(任意投射樹(shù)， PCA樹(shù)，和K意味)在不同的編碼號(hào)設(shè)置之下。 我們也給了幾個(gè)現(xiàn)有的形容標(biāo)志’結(jié)果為比較。
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2013-05-23 12:26:38
性能對(duì)比與學(xué)習(xí)方法。我們研究了三種學(xué)習(xí)方法 （隨機(jī)投影樹(shù)、 樹(shù)，PCA 和 K-均值） 不同的代碼編號(hào)設(shè)置下勒描述符的識(shí)別性能。我們也給了幾個(gè)現(xiàn)有描述符結(jié)果作比較。
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2013-05-23 12:28:18
與學(xué)習(xí)方法的表現(xiàn)比較。我們研究 LE 主字碼使用三種知識(shí)方法的認(rèn)可性能 ( 隨便的發(fā)射樹(shù)， PCA 樹(shù)， K 意味著 ) 在不同代碼數(shù)字設(shè)置下。我們也為比較給若干現(xiàn)有主字碼的結(jié)果。
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