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2013-05-23 12:21
求翻譯：語言分為有聲語言和無聲語言。在有聲語言上，英語教師應具備標準的語音和語調，語速要適中，語言生動、形象、優美，語言簡練，邏輯性強。我在教學中往往因為準備的不夠充分而使得我在課堂上使用的語言不夠簡練，邏輯性不強。特別是在新知識和游戲規則的講解方面往往過于啰嗦，使得學生聽的一知半解。今后在語言的表示方面要多加訓練，多讀些優美簡潔的詞句，課前多思考多練習。無聲語言即我們說的體態語。根據中學生的特點和活動設計的方法，教學除了具備標準的有聲語言外還需具備豐富的體態語。但在體態語方面，我就做的不夠，有些動作和手勢展示的不夠大方自然，造成了學生看起來別扭的情況，有些卻不夠清晰標準。中學英語教學中需要用的很多體態語，這些無聲語言要是運用得當就會對教學是什么意思？ 待解決
 懸賞分：1
- 離問題結束還有
語言分為有聲語言和無聲語言。在有聲語言上，英語教師應具備標準的語音和語調，語速要適中，語言生動、形象、優美，語言簡練，邏輯性強。我在教學中往往因為準備的不夠充分而使得我在課堂上使用的語言不夠簡練，邏輯性不強。特別是在新知識和游戲規則的講解方面往往過于啰嗦，使得學生聽的一知半解。今后在語言的表示方面要多加訓練，多讀些優美簡潔的詞句，課前多思考多練習。無聲語言即我們說的體態語。根據中學生的特點和活動設計的方法，教學除了具備標準的有聲語言外還需具備豐富的體態語。但在體態語方面，我就做的不夠，有些動作和手勢展示的不夠大方自然，造成了學生看起來別扭的情況，有些卻不夠清晰標準。中學英語教學中需要用的很多體態語，這些無聲語言要是運用得當就會對教學
問題補充： |
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2013-05-23 12:21:38
正在翻譯，請等待...
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2013-05-23 12:23:18
Language has a sound language and silent language. In a tone language, English teachers should be equipped with the standard voice and tone you want to medium in size, speed, and lively, vivid language, the beautiful, the langua
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
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2013-05-23 12:28:18
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