|
關注：1
2013-05-23 12:21
求翻譯：從教育模式來看，教學模式是對教學活動的抽象概括，是源于教學活動的經驗總結在某些范圍內，它具有可操作性和示范性的作用，具有啟示、借鑒、模仿和遷移的價值，教師根據具體的教學問題情境加以靈活應用教學模式，可以充分把我課堂教學時間，提高課堂效率的作用。建國后，我國的課堂教學模式在很長的時間段內采用了原蘇聯凱洛夫的“五環節教學法”，復習-導入-講解-鞏固-小結。這種教學模式是師生系統傳授知識和學習知識的模式的典型代表，它以教師的講解為主，教師適時進行啟發式的提問，引導學生積極思考問題，有利該模式反映了“教師向學生傳授知識”的過程，是“教師為中心”、“課堂為中心”的教學模式，總體上的效果比較好，但是忽視了學生在課堂上的主體性，學生學習的探究性、是什么意思？ 待解決
 懸賞分：1
- 離問題結束還有
從教育模式來看，教學模式是對教學活動的抽象概括，是源于教學活動的經驗總結在某些范圍內，它具有可操作性和示范性的作用，具有啟示、借鑒、模仿和遷移的價值，教師根據具體的教學問題情境加以靈活應用教學模式，可以充分把我課堂教學時間，提高課堂效率的作用。建國后，我國的課堂教學模式在很長的時間段內采用了原蘇聯凱洛夫的“五環節教學法”，復習-導入-講解-鞏固-小結。這種教學模式是師生系統傳授知識和學習知識的模式的典型代表，它以教師的講解為主，教師適時進行啟發式的提問，引導學生積極思考問題，有利該模式反映了“教師向學生傳授知識”的過程，是“教師為中心”、“課堂為中心”的教學模式，總體上的效果比較好，但是忽視了學生在課堂上的主體性，學生學習的探究性、
問題補充： |
|
2013-05-23 12:21:38
正在翻譯，請等待...
|
|
2013-05-23 12:23:18
正在翻譯，請等待...
|
|
2013-05-23 12:24:58
Looked from the education pattern that, the educational model is to the teaching activity abstract summary, is the source summarizes in the teaching activity experience in certain scopes, it has the feasibility and the demonstrative function, has the enlightenment, the model, the imitation and the m
|
|
2013-05-23 12:26:38
正在翻譯，請等待...
|
|
2013-05-23 12:28:18
正在翻譯，請等待...
|
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
