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  • 匿名
關注:1 2013-05-23 12:21

求翻譯:His observation parallels those of sociolinguists who have documented the role of noncognitive factors such as motivation and self-identity in first language acquisition (e.g., Hymes, 1971).是什么意思?

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His observation parallels those of sociolinguists who have documented the role of noncognitive factors such as motivation and self-identity in first language acquisition (e.g., Hymes, 1971).
問題補充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
他觀察平行的社會語言學家那些有記載的,如在第一語言習得(例如,海姆斯,1971年)的動機和自我認同的非認知因素的作用。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
正在翻譯,請等待...
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
他的觀察平行提供了noncognitive因素的角色例如刺激和自已身分在第一語言承購的那些社會語言學家(即, Hymes 1971年)。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
他的觀察相似那些已經記錄的動機和認同的第一語言習得 (例如,報告,1971年) 等智力因素作用的 sociolinguists。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
他的觀察使記載了非認知的因素的作用的社會語言學家的那些平行例如動機和母語獲取中的自我特性 ( 例如, Hymes, 1971)。
 
 
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