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2013-05-23 12:21
求翻譯:Then the laws of physics kick in an there’s almost an equal and opposite reaction, with 1.5 times as many of the students scoring below or far below basic. Even though more eighth grade students are taking Algebra I, that doesn’t mean they’ve been equally prepared for it, said Neal Finkelstein, a senior research scient是什么意思?![]() ![]() Then the laws of physics kick in an there’s almost an equal and opposite reaction, with 1.5 times as many of the students scoring below or far below basic. Even though more eighth grade students are taking Algebra I, that doesn’t mean they’ve been equally prepared for it, said Neal Finkelstein, a senior research scient
問題補充: |
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2013-05-23 12:21:38
物理踢法律中有將近一個大小相等,方向相反的反應,許多學生得分低于或遠低于基本的1.5倍,。即使更多的八年級學生正在代數我,這并不意味著他們已經同樣為它做準備,說尼爾·芬克爾斯坦在wested的的資深科學家。芬克爾斯坦說:“有許多學生是不會成功的早期模式,并正在繼續,沒有成功后,”。
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2013-05-23 12:23:18
然后,物理規律在踢一個幾乎一個大小相等、方向相反反應,1.5倍的學生的分數低于或遠遠低于基本的。 雖然八年級學生更多是考慮代數我,這并不意味著它們已經作好了準備,說奧尼爾芬克爾斯坦,一個高級研究科學家wested。 他說:「有很多模式的學生,不能取得成功,并將繼續不成功后,"說芬克爾斯坦。
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2013-05-23 12:24:58
然后物理原理反撞力在那里幾乎是相等和相反反應,以1.5次下面計分或在基本之下的許多學生。 即使更多第八名年級學生采取代數I,那不意味他們為它相等地準備著,說Neal Finkelstein,一位資深研究科學家在WestEd。 “有及早不成功學生的許多樣式和繼續以后不成功”, Finkelstein說。
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2013-05-23 12:26:38
然后物理踢在那里的法律的幾乎均等和對面的反應,有的學生的分數低于或遠低于基本的 1.5 倍。盡管更多第八年級學生正在代數我這并不意味著他們已經被同樣準備,說尼爾斯坦,WestEd 高級研究員。芬克爾斯坦說:"有的學生不早,取得成功,并且持續不成功后,許多模式"。
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2013-05-23 12:28:18
然后物理學踢的法律在有幾乎一種同等和相反的反應,利用 1.5 倍同樣多記分的學生中在下邊或遠遠地在基本原理下面。即使更多 8 年級學生在送代數我,不意味著他們同樣地作好準備了它, Neal Finkelstein, WestEd 的一位高級調查科學家說。“有不早成功,繼續的學生的很多模式不過后,成功”說 Finkelstein。
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