|
關(guān)注：1
2013-05-23 12:21
求翻譯：by using the assessment tack planning scaffold as a guide, students need to find nine pictures that represent themselves in various social situations and at different life stages. The pictures can be hand drawn, taken form a magazine, clip art or photographs.是什么意思？ 待解決
 懸賞分：1
- 離問題結(jié)束還有
by using the assessment tack planning scaffold as a guide, students need to find nine pictures that represent themselves in various social situations and at different life stages. The pictures can be hand drawn, taken form a magazine, clip art or photographs.
問題補(bǔ)充： |
|
2013-05-23 12:21:38
通過評估粘性規(guī)劃為指導(dǎo)腳手架，學(xué)生需要找到九畫面，表示自己在各種社交場合和不同的人生階段。圖片可以手工繪制，采取的形式，一本雜志，剪貼畫或照片。
|
|
2013-05-23 12:23:18
通過使用“評估粘性規(guī)劃棚作為一個指南,學(xué)生需要找到9張照片,在各種社會狀況和自己的代表在不同的生活階段。 可以手動繪制的圖片,一個雜志形式,剪貼畫或圖片。
|
|
2013-05-23 12:24:58
通過使用評估大頭釘計劃絞刑臺作為指南，學(xué)生需要發(fā)現(xiàn)代表自己以各種各樣的社會情況和在不同的生活階段的九張圖片。 圖片可以是手拉的，采取形式雜志，剪貼美術(shù)或者相片。
|
|
2013-05-23 12:26:38
通過使用規(guī)劃為指導(dǎo)的腳手架的評估大頭釘，學(xué)生需要查找代表自己在社會上的各種情況和不同人生階段的九個圖片。一本雜志、 剪貼畫或照片，所以，可以將圖片手工繪制的、 所采取的形式。
|
|
2013-05-23 12:28:18
所作使用評估粗食計劃絞刑臺作為一本指南，學(xué)生需要發(fā)現(xiàn)在不同一生，在各種社會處境中代表自己的九副畫階段。畫可能是被拖的手，被花費(fèi)的形式一本雜志，夾圖畫或照片。
|
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
