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2013-05-23 12:21
求翻譯:You are advised that the use by a board of examiners of marks, grades and other student's performance in reaching a decision on progression or final level of award is a matter of academic judgement and cannot in itself constitute grounds for a request or reconsideration by a student. Neither does the act of releasing d是什么意思?![]() ![]() You are advised that the use by a board of examiners of marks, grades and other student's performance in reaching a decision on progression or final level of award is a matter of academic judgement and cannot in itself constitute grounds for a request or reconsideration by a student. Neither does the act of releasing d
問題補充: |
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2013-05-23 12:21:38
您是建議學術判斷的問題是使用商標,等級和其他學生的進展或最終裁決的水平上達到一個決定的表現考試局和可以不本身構成一個請求或一個學生復議的理由。也不釋放數據的行為,意味著任何元素之間的考官和學生在信息方面的可轉讓提供。
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2013-05-23 12:23:18
你是表示,使用的標志的考試委員會的、職等和其他學生的表現在決定的進展情況或最后一級獎是一個判斷問題的學術和它本身不能構成理由的要求或重新審議的學生。 也不意味著該法發布數據的任何因素之間的流通性檢驗主任及一名學生在尊重所得到的資料的。
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2013-05-23 12:24:58
您被勸告用途由考試團標記、等級和其他學生的表現的在到達關于進步的一個決定或獎的最后一層是學術評斷事情,并且不可能由學生本身構成地面為請求或再考慮。 都不做發表數據行動關于信息暗示有轉讓性的任何元素在稽查和學生之間使成為可利用。
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2013-05-23 12:26:38
由一名學生,請使用商標、 職系和其他學生的表現作出決定進展或最終級別的獎考查的是學術判斷和本身不能構成一個請求或復議的理由。釋放數據的行為也不意味著任何元素的考官與學生提供的信息的流通性。
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2013-05-23 12:28:18
你被建議一個標記的主考人委員會的使用,等級和其他學生的表演,在在獎的前進或者最后的水平時作出決定過程中是學術判斷的問題并且不能本身形成一個請求的理由或者一個學生的重新考慮。松開數據的行為也不關于可得到的做的信息暗示在檢查者和一個學生之間的可轉讓性的任何要素。
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