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2013-05-23 12:21
求翻譯:四:實訓中還出現了一個更糾結的難題,實訓中的正傳或反轉的信號,始終有一個該亮的時候正好是滅的,滅的時候卻正好是亮的。反復檢查程序又沒發現任何錯誤,同組同學也是這么樣的一個態度。換個思路,或許是實驗臺的有錯,可是反復變換輸出信號,那個信號燈始終是那樣的情況。實在沒有辦法,不那么自信的換了一組實訓實訓器材。奇跡出現了,這組設備模擬成功,也就是說程序控制是對的。反復思量是什么意思?![]() ![]() 四:實訓中還出現了一個更糾結的難題,實訓中的正傳或反轉的信號,始終有一個該亮的時候正好是滅的,滅的時候卻正好是亮的。反復檢查程序又沒發現任何錯誤,同組同學也是這么樣的一個態度。換個思路,或許是實驗臺的有錯,可是反復變換輸出信號,那個信號燈始終是那樣的情況。實在沒有辦法,不那么自信的換了一組實訓實訓器材。奇跡出現了,這組設備模擬成功,也就是說程序控制是對的。反復思量
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