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關注：1
2013-05-23 12:21
求翻譯：In the literature on the measurement of school performance it is generally accepted that school Performance tables are potentially misleading if based on crude output measures with no adjustment for ‘contextual’ factors such as school intake. Goldstein and Spiegel halter (1996) in particular expressed strong concern wi是什么意思？ 待解決
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In the literature on the measurement of school performance it is generally accepted that school Performance tables are potentially misleading if based on crude output measures with no adjustment for ‘contextual’ factors such as school intake. Goldstein and Spiegel halter (1996) in particular expressed strong concern wi
問題補充： |
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2013-05-23 12:21:38
在學校表現的測量上的文學，它被普遍接受，學校的成績表有可能誤導，如果沒有“語境”的因素，如學校的攝入調整原油產量的措施為基礎。戈爾茨坦和露背“明鏡”（1996）在特定的出版機構業績未經調整的排名表中的健康和教育部門都表示強烈關注。認識到需要采取事先對學生學業成就的帳戶已導致強調學校考試成績的“增值”措施。現在政府公布的學校效能的增值指標，基于關鍵階段2和3（見部門的教育和就業（1995年）和部門為教育和技能詳情（2003））之間的性能差異。
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2013-05-23 12:23:18
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
測量在學校的表現的文學中普遍認為學校性能表是潛在誤導性的如果內容的因素，例如學校攝入不調整原油產量措施的依據。戈爾斯坦和明鏡韁 （1996 年） 特別表示的未經調整的名次表的健康和教育部門的機構業績公布的強烈關注
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2013-05-23 12:28:18
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