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關注：1
2013-05-23 12:21
求翻譯：The task design was driven by the analysis of first-year students' communication needs that the developers conducted when CAEL was first developed, although within the constraints of the tape-based setting. They have to be able to ask and respond to questions, and present their views and analyses. The tasks are integra是什么意思？ 待解決
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The task design was driven by the analysis of first-year students' communication needs that the developers conducted when CAEL was first developed, although within the constraints of the tape-based setting. They have to be able to ask and respond to questions, and present their views and analyses. The tasks are integra
問題補充： |
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2013-05-23 12:21:38
任務的設計是驅動的第一年學生的溝通需求，開發進行時CAEL首次開發的分析，雖然在基于磁帶的設置限制。他們必須能夠提出和回答問題，并提出自己的看法和分析。在這個意義上，他們每個人需要至少閱讀相結合，聽力和口語的任務是整合;基于任務的構造定義是在第3章討論。
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2013-05-23 12:23:18
設計的工作推動了分析的第一年學生的溝通需要的發展商,當卡埃爾是第一個進行開發,雖然在限制的基于磁帶設置。 他們必須能夠要求和對問題作出答復,并提出他們的意見和分析。 的任務是綜合的,每個問題都需要相結合的至少聽、讀、說;一個任務為基礎討論了建造定義在第3章。
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2013-05-23 12:24:58
任務設計被對第一年學生的被舉辦的開發商的通信需要的分析駕駛，當CAEL首先被開發了，雖然在基于把錄音的設置的限制之內。 他們必須能問和反應問題，并且提出他們的意圖和分析。 任務在感覺集成每一他們要求讀，至少聽和講話的組合; 一個基于任務的修建定義在第3章被談論了。
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2013-05-23 12:26:38
任務設計是由發展商進行時卡埃爾得到發展，雖然在基于磁帶的設置的范圍之內的一年級學生通信需求分析驅動的。他們必須能夠要求和響應的問題，并提出自己的意見和分析。任務被集成在意義上他們每個人都需要至少閱讀、 聽力和口語 ； 組合第 3 章中討論了基于任務的結構定義。
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2013-05-23 12:28:18
這項任務設計因為分析的一年級學生通訊被驅趕需要，以致于當到那時CAEL被初次發展時，那些開發者引導，雖然在約束的這基于帶子確定內。他們必須能要并且對問題作出反應，并且提出他們的意見和分析。任務被結合，由于他們中的每個需要至少讀，聽和講話的結合；基于一任務建造定義被向第3章討論。
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