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2013-05-23 12:21
求翻譯:This principle also refects one of the key goals in The shape Of the australian Curriculum:Mathematics(ACARA,2010a),which argued for the centrality of teacher decision making,and for the curriculum to be written succinctly and specificly. This is precisely so that teachers can make active judgements on the emphases in 是什么意思?![]() ![]() This principle also refects one of the key goals in The shape Of the australian Curriculum:Mathematics(ACARA,2010a),which argued for the centrality of teacher decision making,and for the curriculum to be written succinctly and specificly. This is precisely so that teachers can make active judgements on the emphases in
問題補充: |
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2013-05-23 12:21:38
這一原則也refects在澳大利亞課程的形狀的主要目標之一:數學(阿卡拉,2010A),它主張教師決策的中心地位,課程要寫得簡潔和specificly。這正是因此,教師可以在自己的教學重點上做出積極的判斷。介紹的內容描述的模式ptions的靈活性,也向教師表示,他們在規劃自己的教學的第一步,對他們的重點是使積極決定,和學生進行溝通,重點。
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2013-05-23 12:23:18
這一原則還refects的主要目標之一的形狀的澳大利亞課程:數學(acara,2010a),其中指出在教師決策的中心地位,對課程將書面簡潔而specificly。 這正正是,使教師能作出積極的裁決在教學重點。
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2013-05-23 12:24:58
關鍵目標的也這項原則refects一以澳大利亞課程的形式:數學(ACARA, 2010a),為贊成老師決定中央性而辯論做,和為了能將被寫的課程簡潔地和specificly。 這精確地是,以便老師在重點在他們的教學能做活躍評斷。 靈活性在美滿的描述的介紹方式ptions也表明對老師他們的第一步在計劃他們的教學將做出活躍決定關于他們的焦點和傳達那個焦點對學生。
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2013-05-23 12:26:38
這一原則也 refects 形狀的澳大利亞課程: Mathematics(ACARA,2010a),它主張為老師決策的中心地位和課程設置寫入簡潔和零部件的主要目標之一。這是正是使教師能作出積極的判決對自己的教學重點。演示文稿內容所描述的方式選項的靈活性還指示教師他們自己的教學計劃的第一步是,使他們的注意力,活動的決定,向學生傳達這個重點。
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2013-05-23 12:28:18
這一原則也 refects 形狀的澳大利亞課程: Mathematics(ACARA,2010a),它主張為老師決策的中心地位和課程設置寫入簡潔和零部件的主要目標之一。這是正是使教師能作出積極的判決對自己的教學重點。演示文稿內容所描述的方式選項的靈活性還指示教師他們自己的教學計劃的第一步是,使他們的注意力,活動的決定,向學生傳達這個重點。
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