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關注：1
2013-05-23 12:21
求翻譯：My son's high-speed adventure raised the question long asked by people who have pondered the class of humans we call teenagers: What on Earth was he doing? Parents often phrase this question more colorfully. Scientists put it more coolly. They ask, What can explain this behavior? But even that is just another way of wo是什么意思？ 待解決
 懸賞分：1
- 離問題結束還有
My son's high-speed adventure raised the question long asked by people who have pondered the class of humans we call teenagers: What on Earth was he doing? Parents often phrase this question more colorfully. Scientists put it more coolly. They ask, What can explain this behavior? But even that is just another way of wo
問題補充： |
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2013-05-23 12:21:38
我兒子的高速冒險提出長期思考人類，我們呼吁青少年類的人所提出的問題：究竟什么是他做嗎？家長往往一語這個問題更加鮮明。科學家把它更加冷靜。他們會問，什么可以解釋這種現象呢？但即使這樣，又是另一種的疑惑，這些孩子有什么錯？他們為什么要采用這種方式？問題通過判斷，即使它查詢。
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2013-05-23 12:23:18
我兒子的高速冒險提出問題的長期要求的人都在思考我們呼吁青少年人的類別:什么是他在地球上做? 父母常常短語更有聲有色地這個問題。 科學家把它更冷靜。 他們問,如何解釋這種行為? 但即使這不過是另一個令人懷疑的方式,有甚麼不對這些孩子? 為何他們這樣做? 判決的問題,詢問。
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2013-05-23 12:24:58
我的兒子的高速冒險提出了考慮人類我們告訴少年的人長期問的問題： 他做著什么？ 父母經常措辭這個問題更加五顏六色。 科學家投入了它更加涼快。 他們要求，什么可以解釋這行為？ 但甚而那是正義的另一個方式想知道，什么是錯誤的與這些孩子？ 為什么他們行動這樣？ 既使它詢問，問題做出裁決。
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2013-05-23 12:26:38
我兒子的高速冒險提出長問的人一直在思考類的人類，我們稱之為青少年： 他正在做什么在地球上？父母往往更絢麗短語這一問題。科學家們把它更冷靜地。他們問，什么可以解釋這種行為？但即便如此，也只是另一種方式的疑惑，有什么不對這些孩子？他們這樣做甚么呢？問題通過判斷，即使是它查詢。
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2013-05-23 12:28:18
我兒子的高速冒險提出長問的人一直在思考類的人類，我們稱之為青少年： 他正在做什么在地球上？父母往往更絢麗短語這一問題。科學家們把它更冷靜地。他們問，什么可以解釋這種行為？但即便如此，也只是另一種方式的疑惑，有什么不對這些孩子？他們這樣做甚么呢？問題通過判斷，即使是它查詢。
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